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读《爱的教育》有感600字

【第1篇】

读完《的教育》,我陷入了一种沉思,这本书在我面前呈现的不仅仅是一幅幅感动的画面,更让我进入到关于这个话题的深入思考。

首先,《的教育》这本书顾名思义描述的是关于的内容,那么我的疑惑也正如书中第一页写的一样:世界里,究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救?带着这个问题,我认真地翻阅了这本书,去探寻这个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的,姐弟之间的,子女与父母间的,师生之间的,对祖国的,这一切的一切,使人读之,尤如在的怀抱中成长。在这当中,我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊,但真的让人觉得很温暖。比珍珠更宝贵,比糖果更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更璀璨,是一种感觉,是一种令人快乐,人人都想要而又用金钱买不到的感觉。能够将心中的恨化为勇气,它使你微笑地面对生活,使你倔强地反抗命运,它是还魂的仙草,给罪人新生,他是慈的母亲,唤子回头,它既是一种获得,又是一种牺牲。但,一份耕耘一份收获,命运不会让你白白付出,它会用人间最珍贵的来回报你。

,像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之,如此平凡,下雨时,父母将唯一的伞给了我们,自己却被无情地风雨淋湿;当父母煮了美味可口的饭菜,往往是让我们先吃;当我们生病时,父母没日没夜得照顾我们,自己却劳累过度······但很多人都无法感觉到父母对我们的关。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在很多同学的日记上还挂着一把小锁,为什么呢?我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大,难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗?《的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的,对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的,同时也是令人羡慕的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“神讲话”,这一个个小故事,我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,引起了我深深的沉思。而面对现在的教育,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础,而不是为孩子的错误找理由,但为什么仍有父母溺自己的孩子呢?当投入热情,不在乎它将持续多久的时候,这种情怀已升华为一种,一种对于生活的。读了《的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去。在感动中,我发现中包含着对于生活的追求,同时这份心情,也将我在成长道路上碰到的痛恨,化为了战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。

有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!有句话是这么说的:“世界上最大的幸福就是坚信有人我们。”其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、我、帮助我、我多幸福!

【第2篇】

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,是一部十分有着教育意义的书籍,文章用朴素的语言以日记的形式叙述了一个四年级学生安利柯在一学年中的所见所闻,它让我们在阅读过程中不知不觉体会到人与人之间的宽容、亲情和友爱。在这部小说中有几个片段给我留下了深刻的印象:

镜头一

“开学初不久发生了一件不幸的事,炮兵上尉的儿子罗伯特用自己的一条腿作为牺牲换取一二年级孩子的生命”,这是《爱的教育》中的一个精彩片段,看完我不禁热内盈眶,深受感动,为他的不幸,更为他临危不惧,视死如归,富有爱心的精神所感动。想想如今现在社会上有些人往往因一点小小的口角就当街摔死别人的婴儿;自己贪图享乐,将自己两个女儿关在家中活活饿死;见到老人跌倒却无人敢扶现实,更是一种讽刺,小说无疑是对这种人性沦丧,道德滑坡的现象进行了有力的批判和抨击。而书中一个八九岁的孩子却懂得了生命的意义,他也让我们懂得了关爱,懂得了学习,懂得了生命的意义,知道去如何处理好人际关系。

镜头二

《爱的教育》中还有一个精彩片段:主人公安利柯的父亲教育安利柯好好学习时,采用写信的方式告诉他学习的重要性,并且带安利柯去聋哑学校、夜校参观的场面描写。父亲用独特的教育方式教育自己的孩子,不是一味的说教,采用这谈话体验式的教育方式,让孩子在潜移默化中懂得了学习的重要性,也懂得了宽容与亲情,不仅让安利柯认识到了学习的重要性,努力学习,也让读者我在心灵上也进行了一次洗礼,深受启发,受益匪浅。

人与人之间的宽容、亲情和友爱,虽十分普通,但却难以诠释,但《爱的教育》却以朴实的语言通俗易懂的文字让我们懂得了其中的真谛。小说以爱为主题让我励志,让我懂得了亲情和友爱,让我更加珍惜现在所拥有的一切,它给我们青少年太多太多启迪,希望大家以后有空也去读读这本著作,珍惜现在,懂得关爱,让自己的心灵受到洗礼,让自己的心灵获得一次健全的成长。

【第3篇】

现代社会,常常有人抱怨这世上好人太少,坏人太多。事实真的如此吗?

前段时间我读了一本名为《爱的教育》的书,书中的一个故事对“好人少”的观点给予了反驳。故事说的是在一次车祸中,主人公的同班同学为救别人而被撞断了双腿,救人者的行为让我们十分敬佩,我们由衷地赞叹:好人就在身边。

“最美女教师”张丽莉的事迹家喻户晓。张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文老师。2012年5月8日下午放学后,一辆大巴车突然失控冲向两名学生,张老师奋不顾身将两名学生推到旁边,自己被卷到车下,生命垂危,送医院双腿截肢。英雄的事迹经媒体报道后,全国人民对其高度评价,“最美女教师”的头衔她当之无愧。什么是好人,毫不利己,专门利人,做一个纯粹的人,高尚的人,对人民有用的人的人,这就是好人。

也是在今年,已经怀孕六个月的彭伟平在家乡为了救不幸落水的孩子,冒着生命危险跳下深达两米的河水里,在村民帮助下将孩子救起。事后,人们才知道彭伟平根本就不会游泳,当他看到别人的生命受到威胁的时候,他把自己的生死置之度外。她这种舍己救人的精神深刻诠释了好人的内涵。生命只有一次,谁都爱惜。然而,舍生取义,成为了古往今来无数好人的不二选择。这样类似的事迹还有很多很多……

好人在哪里?好人就在我们身边,他们总是在别人身处困境的时候伸出援助之手,总是在别人最绝望的时候给予希望。

好人就在身边,不是吗?

学好人,做好人。好人,遍天下!