【第1篇】
“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。”这句诗一点都不假，只要我们细心观察，就能发现秋天的美。（诗句引入，有水平哦！）
秋天的天空高高的、蓝蓝的，洁白的云朵在天空中飘来飘去，再加上南飞的雁阵，组成了一幅绝妙的工笔画。树上的叶子变红了，变黄了，秋风吹过，叶子从枝头飘落下来，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。它们有的停在了大树一妈一妈一的脚下，为一妈一妈一添养料；有的落在山坡上，为大地穿上了一件美丽的新装；还有的飘进了小河里，引来小鱼嬉戏，构成了一幅优美的图画。（“有的…有的…还有的…”这个句式写出了落叶的不同归宿。）
果园里，散发着一阵阵清香。一个个熟透的苹果，水灵灵的，红里透黄，高高地挂在枝头，像一张张小妹妹的笑脸，招人喜一爱一。黄澄澄的鸭梨像金色的灯笼挂满树枝。火红火红的柿子，像一个个红通通的灯笼似的，又像小姑一娘一的皮肤一样细一嫩、光滑。剥掉一层薄薄的柿子皮，就会露出晶莹剔透的果肉，你尝一口，甜得像蜜一样。（运用比喻、拟人句写出了苹果、鸭梨、柿子的可一爱一。）
田野里，稻田一片金黄，远看真像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满，压得一茎一杆都弯下了腰，好像在象人们点头微笑，又像以像人们报告丰收的喜讯呢。（拟人写法活泼、生动。）
秋天是多么迷人，多么招人喜一爱一！它象征着成熟和繁荣，也意味着欢乐和富强！
老师的评语：开篇以诗句引入，有文采。
文章从天空、果园、田野三个不同的观察点写出了秋天的景物特点，活用比喻、拟人手法使文章透着一股灵气，让人读得满心欢喜，眼前如电视屏幕般播放着一幅幅秋之景。篇末也能很好地点题。
【第2篇】
秋姑一娘一来到了人间，大地变得一片金黄，你看那果园，那田野，那花园，那田间地头，处处都散发着秋的气息。
秋姑一娘一走进秋的果园。那水灵灵的葡萄就像人工雕出来的水晶玛瑙一样美丽，让你吃得颗颗爽牙。那甜甜软一软的柿子真诱人，柿子穿上了橘红的衣裳，像一个个小灯笼挂在树枝上，那甜味儿浓浓的，一到嘴里就全融化了。你看那苹果涨红了脸，就像小妹妹的脸蛋。枝头上，梨金黄金黄的，摘下来咬一口，哇——那甜滋滋的味儿一直甜到心里去了。石榴咧开了嘴，一颗颗籽像一个个红珍珠倒挂在枝头上。（评语：运用比喻和拟人的手法写出了水果的颜色、样子、味儿，生动形象.）
秋姑一娘一走进田野里。玉米大哥在秋风中笑得露出了大黄牙；高粱小弟在秋风中染红了头发，就像一位大帅哥；棉花小妹自一由地扭一动腰肢，那身上的棉桃就像一个个白色的铃铛，远远望去，就像一一床一雪白的大被子。（评语：田野里的庄稼写得特别生动有趣）
秋姑一娘一走进美丽的花园。牵牛花像一个个小喇叭，菊花有的红如火、粉似霞、黄赛金、白似雪，有的像小姑一娘一头上的卷发，还有的像节日里绽放的礼花，美不胜收。
人们有的在果园里摘果子，吃果子；有的在田野里吃着香甜的玉米，收着红红的高粱；有的在花园里闻着花朵散发出的一股股诱人的气味，脸上露出了欢乐的笑容。
秋天的景色太美了，我一爱一这迷人的秋天。
（评语：写出了果园里、田野里、花园里秋天的美景，有一定的观察顺序。能运用比喻和拟人的写法把秋天的景物写得具体、形象、生动，吸引读者的眼球，是篇不错的文章。）