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我心中的优雅老师作文400字

【第1篇】

似箭,转眼间,我便从一年级升上了六年级,但我还是不能忘怀颜老师您对我们的教诲。

颜老师是我一年级的班主任,也是我的数学老师。自从上学开始,我便不怎么敢举手。但只要看到颜老师那慈祥的笑容,竟使我几次大胆地举手。可是,我依然没有信心。一次,老师却叫到了我。我紧张得手脚颤抖,慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的。

这时,老师不但没有批评我,还亲切地对我说:“回答正确,不过声音可以再响亮一些,不要紧张!”我看着老师那充满鼓励的目光,觉得这位新老师似乎在很久以前就认识,像一位老朋友。

老师的无处不在!一次体育课上,大家都玩得十分开心。突然,我们听到一阵叫声。原来是有同学摔倒了,嘴唇裂开了一个口子。有一位同学火速去报告颜老师。老师知道后,二话不说,连忙带他去了医院。虽然受伤的不是我,但我依然感觉到了颜老师对我们的那份浓浓的

有人称赞老师是红烛,是春蚕,是园丁,但我觉得老师更像夜空中的一颗亮星!她照亮我们的未来,照亮我们的世界!我想在教师节即将来临之际,轻轻地吐露心声:“颜老师您就是我心中的优雅老师!”

【第2篇】

我的班主任姓颜名雪文,是一位知识渊博的数学老师。她长得慈眉善目,中等身高,让人感觉特别亲切。

颜老师就像是我们的好朋友,她与我们相伴五年。五年来,她与我们同悲同乐。每当我们取得好成绩时她笑得比谁都开心,这时,她比任何人都感到欣慰。

就说上届运动会吧,那次,我们班有十几个人参加了比赛,颜老师可以说是最忙的一个。那天,颜老师先把我们安置好,要比什么项目了,她就带着同学去比赛场地,她不仅要在一旁

教导同学要放松,别紧张,还要为同学加油打气,忙得不亦乐乎。特别是长跑的同学,颜老师特别关心,她在跑道边为同学助威,加油。有时候我们班的同学落在了最后,颜老师就大声喊一些鼓励的话语。对一些没得奖的同学,颜老师就说:“没关系,还有下一次!”每当有同学得了奖,颜老师就会露出十分欣慰的笑容……

颜老师就像我们的知己,我们与她感情很深,她对我们也很了解。我们的一个眼神,她就知道我们在想什么,那天运动会结束后,我们都累得腿酸脚痛,但想一想颜老师又何尝不是这样呢!或许她比我们更累,更辛苦。

在平时,颜老师上课总是神饱满,津津乐道,有时也和我们开玩笑,和我们一起快乐一年又一年,老师,您就像一朵永不凋谢的优雅百合在我心中盛开。

【第3篇】

颜老师从小学一年级到六年级一直都陪伴着我们成长,在这些年中,她无时无刻地关心我们,护我们,她仿佛像我们的母亲一样。

我记得在五年级的时候,班里有几个同学迷上了打游戏,一放学就进了游戏厅,而且每次的回家作业都没完成,眼看他们的成绩下降很快。于是,颜老师特地找这几个同学谈了,并且告诉他们打游戏的坏处,晓之以礼,动之以情。从此,这几个同学就再也没进过游戏厅了,他们的成绩也迅速上升。因为老师的关心与如雨露一般滋润着他们的心田,使他们茁壮成长。

我记得还有一次,班里的一个同学闹肚子了,当老师看他那痛苦的样子心里非常焦急。她急忙打电话到同学家,通知了他的父母,但老师还是忧心忡忡。一边安慰着同学,一边给他倒水。那忙碌的身影俨然是另一位母亲啊!当这位同学的父母到来后,老师悬着的心才稍稍放下了些。

这些年中颜老师对同学们的关心和护充满着教室的每一个角落,“燃烧自己,照亮别人”正是她最好的写照,我心中的优雅老师就是她,她就是优雅老师。

【第4篇】

人们常说,老师是园丁,老师是父母。而我认为老师就是那微微的蜡烛,用尽了所有的光亮,燃点着我们的希望,我感触到那一份炽热。剩下的最后一丝柔弱的光芒,就在那一瞬间熄灭了,但却把知识都教给了我们,使我们乘着那一份炽热而展翅飞翔。

清晨的露珠映照着我们张张笑脸,伴随着童年的脚步跨进美丽的校园,老师,您也在为新的一天而准备着。和蔼的笑容与亲切的话语,抚平了我们心灵上的空寂,让我们学会了要以一颗求知、宽容的心去接纳、对待世界,对待他人。那时,我知道了老师您的可亲。

教室里传出的那一阵阵欢笑声,是您幽默风趣的话语与腼腆的微笑,打动了我们,使我们开怀大笑,课堂上那阵阵欢笑,是您给予我们知识的乐趣,走离那枯燥无味的书面,是您无私地把知识的火把传递给了我们。在您严格的管教与严厉的批评下,我们慢慢感受到了学习的快乐和做人的法则,那时我深深懂得了老师您的可敬;在学习的过程中,是您带领着我们小小的脚步,走出那稚趣的童年!时间带走了我们的花样年华,但我们义无反顾,奋发图强。那求知的欲望与成长的渴望,是老师给予我们最珍贵的宝藏。

苍茫的大海托起每一颗脆弱而又小小的心,也是您把那闪烁的光芒照射给了我们。

每位同学都是一朵含苞欲放的花朵,老师就像辛勤的园丁一样,不辞辛苦地照顾温室中的我们,为它们浇水、施肥,心地呵护,培育着……老师,我想告诉您,您培育出来的“小花”,就快要开花了那将是一朵完美无缺的小花。而您就是我心中的那位可亲、可、可敬的优雅老师。