【第1篇】
教过我的老师有周老师、赵老师、吕老师……但是，我心中最美的老师，就是吕老师了。
他是我的语文老师，三年级才开始教我的。记得刚上三年级的时候第一次考试，我考得很不好，光作文一项就被扣了十五分。吕老师不但没有责骂我，还鼓励我：“没关系，下一次一定可以考好的，千万不要灰心呀﹗”说完，他就告诉我作文为什么写得不好。如果，不是他这么耐心细致地来教我，也许我现在还视作文为苦差呢！
他上课，带着微笑，语言幽默风趣，没有一节语文没有欢笑声；他批改作业认真细心，哪怕一个笔画写错也逃不出他的火眼；他对待差生，耐心又耐心……
吕老师我先对您说：“吕老师，是你让我一爱一上了语文，让我学会了怎么去做一个优秀的人。谢谢您对我们的无私奉献！”
吕老师，您是我心中最美的老师。
【第2篇】
虽然，五年级时和朱老师分开了，但是我的脑海中总是浮现出朱老师那温柔的话语，那慈祥的面容。朱老师是一个和蔼可亲的人，其中做的一件事我深深地记在了脑子中。那天，天气很不好，雨很大。当然，这天的天气就如同我的心情，乌云密布，数学试卷发下来，74分，我被数学老师批评了一顿，心情差极了。朱老师看见了，走过来，拍了拍我的背，坐在我的旁边：“怎么了?是不是数学上出了问题了？”我有些害怕，点点头。朱老师笑了：“这次考不好没有关系，只要回家多看看书，多做做一些考卷，多多研究研究，一定能够考好的，老师相信你。”听了这句话，我心中自信了起来，又紧张地点点头。随后，朱老师跟我讲了一个笑话，我笑了，朱老师也笑了。那个瞬间，我觉得我和朱老师之间的陌生感，没了，反而多了一层亲切感。我5分钟前低落的心情也莫名的烟灰云散了，现在变得开心了起来。我把一切的的烦恼都抛到脑后。那一次有趣的对话，和那两个灿烂的微笑，都深深地印在了我的心中。
朱老师她在我的脑海中，没有严厉的批评，只有一双充满关心和一爱一的双眼，和那一个甜甜的笑。
【第3篇】
从初入幼儿园到小学五年级，我结识了许许多多的老师，要说我心中最美的老师，还是邓老师。那一次，我们四（2）班要举行中队活动。邓老师毫不犹豫地选择了我来当主持人。我刚一拿到台词，邓老师就跟我们开始了排练。
我拿到主持稿，一看字儿那么多，不禁皱起了眉，担心自己背不出来。邓老师站在一旁，微笑着安慰我：“没关系，不要急，我们离正式表演还有好多天呢！慢慢来，你不会，有老师呢！”我的心顿时安定了许多，可我还是不能流畅地背台词，这不，我又忘词了，我尴尬极了，站在台上不知所措，我无助地向邓老师望了一眼。邓老师心领神会，轻声地说了一句：“接下来有请……”我听了，立刻想了起来，流畅地主持完了这一节。我感激地向邓老师看了一眼……功夫不负有心人，在邓老师的帮助下，我出色地完成了这次主持任务。
邓老师，如今您虽然不教我们了，但您那甜甜的嗓音，犹如那三月的和风，还萦绕在我的耳畔；您那慈祥的笑脸，宛如那一轮皎洁的明月，照亮了我的心房。您，就是我心中最美的老师！
【第4篇】
《我的老师》这个是题目的作文我已经不记得写过多少次了，记得我曾经写过余老师、李老师、刘老师……今天我要向大家介绍的是我的老师——康老师。 我们曾经换过许多老师，唯独康老师是从一年级到现在都在担任我们的数学老师。康老师个子不算高，白净的脸上挂着一副漂亮的眼镜。康老师稍稍有一些胖，脸上常常挂着微笑，看上去和蔼可亲。 康老师是个亲切的老师，她非常理解同学，尊重同学，从不责骂同学，很少大声的训诉同学们。康老师的教学方式很好。上课时，如果有同学说小话，不认真听讲，康老师便会不露声色地，边讲课边走到他身边，用一个眼神或用手敲敲他的桌子，拍拍他的背，提醒他注意。同学们就会自觉坐端，认真听老师讲课。 为了鼓励大家积极发言，主动学习，康老师有一个好办法，就是四个小组比赛，一节课下来那组表现最好就给哪组加上一面红旗。一个学期后，哪组最多就能得到奖励。这个办法果然不错，几天后一些淘气的同学上课也不在胡闹了，有时还会制止别人说小话。因为自己的行为不仅代表着自己而且还会影响到小组的荣誉。 和蔼可亲的康老师是我心中最美的老师。