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《窗边的小豆豆》读后感500字

【第1篇】

除了《鲁宾逊漂流记》外,我另一本比较喜欢的书就是日本女作家黑柳彻子根据自身经历写的《窗外的小豆豆》了。

这本书的主人公小豆豆——也就是这本书的作家本人小的时候非常调皮、捣蛋。以前读书的学校老师把她从学校赶走了。于是,小豆豆又来到一个奇特的学校“巴学园”。

巴学园是一个很有趣的学校,通常的学校一般有几千个学生,可是巴学园却只有五十名学生。我们平时都在很普通的教室里上课,而巴学园的孩子却用废旧的电车当教室上课。我认为我们不一定要用普通的教室上课,很多地方都可以成为我们的教室。当巴学园的孩子吃午饭的时候,校长让孩子们带“山的味道”和“海的味道”,指陆地上的生物和海里的生物。这样用有趣的语言代替可教育孩子们不要挑食。

巴学园的学生不像平时我们上课是按课程表上的,而是让孩子们先上自己喜欢的课程。我觉得我们现在的学校也可以这样上课。我觉得现在的学校也可以这样上课,强迫学生们去上他们不喜欢的课也会扼杀他们的兴趣,上课效果也不会好。让学生先上自己喜欢的课,学生才有兴趣,才能培养好他们。而且老师学生都是平等的,学生犯了错误,老师不会去严厉批评,而是和学生面对面谈心。学生犯错应该批评,但是不能总是严厉批评,委婉的启迪的方式效果会更好。

巴学园的校长很风趣,幽默,一点都不严肃,巴学园是他创办的。他写的校歌虽然简单,但却包含了他对学生的热之情。他喜欢每一个学生,尤其喜欢小豆豆。小豆豆长大成材和巴学园的教学方法非常有关系。

当我读完这本书,我想:现在的学校为什么不能办成和巴学园一样呢?如果这样,大家也许就不会讨厌上学了。

【第2篇】

四年级的第一天,就给我买了一本《窗边的小豆豆》

每当我翻开它,都会像走进了一个童话世界,去体会那些无穷的趣事,寻找它的华,挖掘它的“宝藏”。让我们走进书里,去认识故事的主人公吧!有一天,孩子们正在做作业,一位小女孩写着写着,突然站起来,跑到窗台与路过的街头艺人打招呼,还叫着:“快来啊!快来啊!看街头艺人!”然后转身又对街头艺人说:“给我们演一段吧!”街头艺人当然愿意,小号、大鼓、小提琴、大号、小鼓、笛子等乐器齐声响起,各个班的小朋友都跑了出来,只有老师一个人呆呆地站在讲台上。还有一次,她对着窗上喊:“你好!你在干什么?”老师以为是谁呢,走过去一看,竟然是只小燕子!当我看到这儿,我也忍不住哈哈大笑起来。可又一转念,我刚入学时也不一样?一个天真无邪的小女孩形象跃然纸上。

后来,她转到了“巴学园”,那里十分独特,一个学校只有五十多人,而且教育方法十分独特,教育方法别出心裁:把一天的课程写在黑板上,先上喜欢的课程,把不喜欢的放到最后.这要不但可以发现孩子的好,更能引导孩子,而且上午课都上完了,下午就可以去散步了,在散步时,又可以教一些周围的小花、小草的知识,吃山的味道和海的味道,这样就不会营养不均衡,不用穿泳衣游游泳,这样让大家不用用衣服掩盖自己的身体,让人明白,无论残不残疾,他的身体都是美丽的。

我深深地被这彩的故事打动了,读得中痴如醉,满口余香。它告诉了我:记忆可以传染,当看到作者的童年,我们都可以跟着作者回忆我们的童年。它还让明白了:家长应该把孩子放到大自然的怀抱中去,让他们发现、探索奥秘……,不要让孩子整天在书房里,让他们失去好奇心与童心,成为书呆子!

那个可的一年级小女孩带给了我快乐、同情和悲伤。她在我伤心时给我鼓励,她在我无聊时给我乐趣,也在我开心时带给我更多喜悦。这本书,如一杯好茶,只有细细品尝才能品到它的甜、品到它苦、品到它的浓!

这个小女孩就是主人公——黑柳彻子,也就是小豆豆,我喜欢的朋友。

【第3篇】

是否已经忘记童年的味道?

是否还记得小时候因为上课走神说小话而被老师罚站?

是不是还记得一脸生气的自己和别人英勇抗战而被家长责骂?

这些都是童年的旧事了吧!现在已经被我淡忘的差不多了,但是《窗边 的小豆豆》带我想起了自己的童年。

《窗边的小豆豆》讲述了上小学时的真实故事。小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里怪怪的小豆豆逐

渐变成一个大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

通过这本书我理解到小林校长的一片苦心,就拿小豆豆来说吧,小林校长不断地对小豆豆说你真是个好孩子,就是希望这句话能一直鼓舞着小豆豆,一直支持着小豆豆 。如果小豆豆不进巴学园,没有碰见小林校长,那小豆豆做 什么事都会被别人视为坏孩子,这样就会让小豆豆失去自信,就不会在今后的 学习上认真努力了。

读完这本书后感想挺多,正如小林校长所说:“无论哪个孩子,当他出生时都具有着优良的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响,这些优良的品质也会受到影响,所以我们要早早的发现这些优良的品质,让它发扬光大,让我们成为有用之才。

【第4篇】

小豆豆因为调皮和打扰同学上课而从一年级就退了学。妈妈又打听了一所学校,名叫“巴学园”。

巴学园的校长听了小豆豆说了四个小时的话,小豆豆想:从来没人听自己说这么多话,小豆豆心里想着要学习校长尊重别人。巴学园的教室在电车里上,学习方法和别的学校大不相同。老师会把授课的内容一一写在黑板上,同学们可以从喜欢的课程开始学,课后就可以去散步。巴学园学生吃饭前要唱一首歌,歌名叫“好好嚼啊!”。饭盒里菜有山上的,海里的食物如:红烧牛蒡丝,煎鸡蛋,干鲣鱼。哪个同学少了一样,校长夫人就炒给他吃。

小豆豆渐渐喜欢上这个学校,她还认识了许多好朋友,有美代(校长的三女儿),朔子,泰明,阿泰,大荣君。。。小豆豆和他们一起去郊外野炊,温泉旅行,天鹅湖游玩,度过了很多快乐的时光。

巴学园的校长先生把凝结着自己梦想热情都给了巴学园。小豆豆还向校长先生约定:长大后,要做巴学园的老师。可是,在1945年夜里,巴学园起火了!数枚炸弹投向了巴学园,落在电车教室上。校长站在山坡上,看着火焰在舞动。校长先生的爱,以及他对教育的热情,比正在吞噬着学校的火焰还要巨大,还要炽热。校长先生心中依然充满了信念和力量。

我也要重视学习,我要想小豆豆一样喜欢上学,不能辜负像校长先生一样的人的关爱。

【第5篇】

在漫长的暑假里,我读了很多本书。其中,最让我回味无穷的一本书,是《窗边的小豆豆》。

这个故事的主人翁我不说你们肯定也知道,她就是小豆豆呀!在我的眼里,小豆豆是多么的活泼、开朗、机灵、有趣。

书中最吸引我的内容是“山的味道和海的味道”。当校长让同学们展示自己的午餐---“山的味道和海的味道”时,我就突发奇想:那到底是怎样奇妙的食物呢?我迫不及待地读下去 ,最后我明白了“山的味道”是用陆地上生长的素材做成的食物,而“海的味道”是用海里生活的动植物做成的食物。真有趣呀! 我相信故事中的任何一位同学都对这样的午餐特别期待的,更不会去挑食的,这样同学们身体成长所需要的营养就能得到充分保证了,我对能有这样创意的校长先生刮目相看。

读了这本书,让我受益无穷。故事中的小豆豆虽然很调皮,经常恶作剧,因此同学和老师都不喜欢她,可是她的内心却很善良,一直都在帮助患有小儿麻痹症的同学泰明,为了一只流浪狗的死去 ,而伤心哭泣。如果我们这个世界的人,都能想像小豆豆一样有爱心、乐于助人,那这个世界该有多美好啊!当然,在这个故事中除了小豆豆,我最钦佩的就是小豆豆的校长小林宗作先生。他不像其他老师那样,一味地去批评责骂小豆豆,他能静下心弯下腰聆听小豆豆的内心世界,与小豆豆成为朋友,引导小豆豆走出一条正确的人生道路,使小豆豆最终成长为著名作家、主持人、教育家。真希望我们学校也有“小林宗作”校长、“小林宗作”老师,我们也想变成快乐幸福的“小豆豆”。