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读《窃读记》有感500字

【第1篇】

这个学期,我学习了一篇课文,名叫《窃读记》,是台湾作家林海音的作品。课文中写了她小时候窃读的经历,让我受益匪浅。

这篇课文写了林海音小时候没钱买书,只能在放学趁家长炒菜的时间来到书店窃读,她不是把书偷回家来看,而是只读不买,当时国家是不允许这种行为的。窃读时,作者的心里有着独特感受与复杂情感,她既怕被书店老板发现赶出店门,又很快乐,因为她在一点一点地吸收知识。从中,我觉行我们现在特别幸福,因为现在国家允许在书店里看书而不买的行为,而林海音小时候却不能这样,但是她热爱读书,而我们,现在家里的书都堆成山了,可是我们却不怎么看。

读书,对某些热爱读书的人来说,这是一种快乐,一种享受,有些人读得都入了迷,自己沉浸在知识的海洋。而对于不爱读书的人,读书就像是坐牢一样,所以我希望那些不爱读书的人好好读书。高而基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”人类要想进步,就要多读书增长知识。一本好书,可以让你从中获得许多知识,书中的道理可以时时刻刻地提醒我们,就像《窃读记》这篇课文,作者林海音对书中的知识有着无限的渴望,就是因为有人对书中知识的渴望,让许多的人获得了成功,成为了作家,她们把自己的知识融入文字中让更多的人受益。我们现在就要向林海音学习,获得更多的知识,为自己获取一份好的前程。

书,影响了千千万万的人,让千千万万的人从中受益。我觉得知识一种巨大的力量,它像一盏明灯,照亮我们前进的方向,又像一场春雨,滋润我们的心田,让我们好好读书吧!

【第2篇】

最近,我学习了一篇文章——《窃读记》。

这篇文章讲述了林海音小时候十分酷爱读书,但是那时林海音家中十分贫穷,根本买不起书,林海音就只好想尽方法,到书店里面,去偷偷地看书。

学习了这篇文章后,我有很多的感想。如果让我去那个年代,我可不会这样做,我会想:既然买不起,就不买了,我可以去田野、湖边尽情玩耍,为什么非要去读书呢?可林海音却千方百计地让她自己博览群书,增长知识,我真的很佩服她!

而我们现在呢,不愁吃不悉穿,好好的书就摆在我们面前,而我却直想着玩,如果林海音在的话,她一定会每天废寝忘食地读书,直到将书全部看完。如果是我,我只会看看玩玩,都不会认真地读。

有一次,我学着林海音去书店看书,可还没站半个小时,便腰酸背痛,可想而知,林海音读书时是多么累啊!但她仍然坚持着,从中就可民知道,林海音有多爱读书。

自从学习了《窃读记》之后,我便知道了读书的真正意义,高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,只有多读些书,才能有更广阔的视野,才会获得更多知识,才能离成功更近一步!

【第3篇】

时光一天一天的流逝,转眼间,我们从四年级升到了五年级。在这个新的学期里,我们学的第一篇课文是——《窃读记》。

“窃读记”?刚打开语文书我就看到了这三个字。这三个字把我深深地吸引着,因为“窃”是偷的意思。作者为什么要偷着读书,使我产生了好奇。于是,我就把课文读了一遍,之后,我才找到作者窃读的原因。因为作者家里很穷,没有钱去买书,只能用放学的一点点时间去书店看书,而且只能到人多的地方去看书。这是为什么呢?哦!原来那样不容易被店员或老板发现,再加上人多,就没人注意这个小女孩。读完课文后,我感到很内疚,因为我现在的生活条件这么好,却不喜爱读书,每次读书就像吃半生半熟的牛排,根本吃不下去。而作者呢?她以前生活条件那么差,却酷爱读书,作者每次读书时津津有味、如醉如痴。我和作者简直就是一对“反义词”。

记得刚放暑假的时候,老师告诉我们要多看课外书,而我呢?每次都是妈妈催我看的,而且每次看的时候大脑里却想着其他事,根本没把心思放在读书上。书都读了一小半了,我却一个好词好句都没记住,就连故事的主人翁是谁,我都不确定,读了也等于白读。

在这里,我奉劝大家:一定要好好读书,多读课外书,不要读书的时候把心思放在别的东西身上。